דאָס איז דער מאָדעל פֿון געבורט־מאַשין. ווען גענוצט, קען די מעכאַנישע טראַנסמיסיע־סטרוקטור סימולירן דעם געבורט־פּראָצעס פֿונעם פֿעטוס אין דער מוטערס געבורט־קאַנאַל. הויפּטזעכלעך גענוצט אין דער מעדיצינישער בילדונג, איז עס אַ וויכטיקע לערן־הילף פֿאַר דער לערע פֿון געבורט־געבורט און גינעקאָלאָגיע, וואָס קען דערמעגלעכן מעדיצינישע סטודענטן צו פֿאַרשטיין אינטואיטיוו דעם מעכאַניזם פֿון געבורט און ווערן באַקאַנט מיט אַ סעריע באַוועגונג־ענדערונגען ווען דער פֿעטוס גייט דורך דעם געבורט־קאַנאַל, וואָס העלפֿט פֿאַרבעסערן די פֿעיִקייטן פֿון דער געבורט־אַרבעט און די פֿעיִקייט פֿון דער קלינישער פּראַקטיק.
לערנען טרענירונג פאַל
גרונטלעכע געבורט מעכאניזם לערנען: אין דער לערע פון געבורט און גינעקאלאגיע אין א מעדיצינישן קאלעדזש, האבן לערער גענוצט דעם געבורט מאשין מאדעל צו ווייזן מעדיצינישע סטודענטן א סעריע פון באוועגונגען ווי קאנעקשאן, אראפגאנג, בייגן, אינערליכע ראטאציע, אויסשטרעקן, רעדוקציע, אויסערליכע ראטאציע, און פלייצע געבורט בעת אקסיפיטא-אנטעריאָר פעטאל געבורט. דורך ראטירן דעם מעכאנישן אפאראט אויפן מאדעל צו סימולירן די באוועגונג פונעם פיטוס אין דעם מוטערלעכן געבורט קאנאל, קענען סטודענטן אינטואיטיוו זען די באציאונג צווישן דעם פיטוס און דעם מוטערלעכן בעקן אין יעדן שריט, פארטיפן דאס פארשטאנד פון דעם טעארעטישן וויסן פון נארמאלער געבורט מאשין ראטאציע, פארבעסערן די ספעישל פאנטאזיע מעגלעכקייט, און לייגן דעם יסוד פאר ווייטערדיגע קלינישע פראקטיק.
לערנען פון אומנאָרמאַלער פיטאַלער פּאָזיציע: פֿאַר אַ ברעטש געבורט, אַ געוויינטלעכע אומנאָרמאַלע פיטאַלער פּאָזיציע, האָט די לערערין אַדזשאַסטיד די פיטאַלער פּאָזיציע צו ברעטש מיט דער הילף פון דעם מאָדעל, דעמאָנסטרירנדיק די פּראָבלעמען ווי נאָבל שנור פּראָלאַפּס, פיטאַל אָרעם הייבן אַרויף, און צוריק קאָפּ שוועריקייטן וואָס זענען פּראָנע צו פּאַסירן בעשאַס ברעטש געבורט. סטודענטן אָפּערירן דעם מאָדעל אין גרופּעס צו פּראַקטיצירן ברעטש מידוויפערי טעקניקס, אַזאַ ווי ווי מידווייפערז נוצן זייערע האַנטפלאַכן צו האַלטן די אויסווערטיק מאָווינג פיטאַל היפּס בעשאַס געבורט, קאָנטראָלירן דעם ריטם פון געבורט, ביז די יוטערין עפענונג איז גאָר אָפן און די וואַגינע איז גאָר דיילייטיד, און דאַן אַרוישעלפן דעם פיטוס צו געבורט, אַזוי צו פֿאַרבעסערן די סטודענטן ס פיייקייט צו קאָפּע מיט שווערע געבורט סיטואַציעס.
קלינישע סקילז אַסעסמענט קאַסעס
אפשאצונג פון נייע היילבערס אין שפיטעלער: ווען א דריי-פאסיגע שפיטעלער פירט דורך א סקיל אפשאצונג פון נייע היילבערס, ניצט עס דעם געבורט-מאשין מאדעל צו אויפשטעלן א פארשיידנקייט פון געבורט סצענארן, אריינגערעכנט נארמאלע געבורט, צעפאלישע דיסטאציע (אזוי ווי אנהאלטנדיקע אקסיפיטא-פאסטעריארע), בריטש געבורט, אא"וו. אין דעם אפשאצונג פראצעס, באאבאכטן צי היילבערס קענען גענוי באורטיילן פעטאלע פאזיציע און געבורט פארשריט, צי זיי זענען באהאוונט אין ניצן היילבערס טעכניקן, למשל צי זיי קענען ריכטיק פירן די מוטער צו צווינגען און דורכפירן א לאַטעראלן פערינעאלן שניט אין צעפאלישע דיסטאציע, און צי זיי קענען ריכטיק שעפּן שליסל אַספּעקטן ווי די געבורט פון די פעטאלע היפּ און אַקסל בעת בריטש געבורט, און אפשאצן די פראפעסיאנעלע סקילז פון היילבערס לויט זייער פאָרשטעלונג. העלפן זיי צו ידענטיפיצירן חסרונות און פֿאַרבעסערן זיי אַקאָרדינגלי.
קאמפלעטשאַן אפשאצונג פון סטאנדארדיזירטער טרענירונג פאר רעזידענט דאקטוירים: אין דער קאמפלעטשאַן אפשאצונג פון סטאנדארדיזירטער טרענירונג פאר רעזידענט דאקטוירים אין געבורט און גינעקאלאגיע, ווערט דער געבורט מאשין טראנספער מאדעל גענוצט אלס א וויכטיגע אפשאצונג געצייג צו סימולירן עכטע געבורט נויטפעלן, ווי למשל אומנארמאל פעטאל הארץ און שוואכע מוטערליכע קאנטראקציעס בעת געבורט. רעזידענטן דארפן מאכן ריכטיגע דיאגנאז און באהאנדלונג באשלוסן, ווי למשל אויסקלויבן די ריכטיגע געבורט מעטאד און באשליסן צי א קיסר שניט איז נויטיג, דורך אפערירן דעם מאדעל און קאמפלעקס אנווענדן די וויסן און סקילז וואס זיי האבן געלערנט אין דער באשטימטער צייט, כדי צו טעסטן די רעזידענטן'ס באהערשונג פון די וויסן און סקילז פארבונדן מיט געבורט און זייער קלינישע רעאקציע פעאיקייט.
פּאָסט צייט: אַפּריל-02-2025